El Ministerio de Educación Nacional ordenó la vigilancia especial sobre la Fundación de Educación Superior San José, luego de detectar presuntas irregularidades en su funcionamiento académico y administrativo que podrían comprometer la validez de los títulos otorgados por la institución.
La medida hace parte de un proceso de inspección y control iniciado tras alertas relacionadas con posibles anomalías en la expedición de diplomas, la oferta de programas sin los debidos registros y fallas en el cumplimiento de requisitos legales exigidos para la educación superior en el país.
De acuerdo con la cartera educativa, la vigilancia implica un seguimiento permanente a los procesos internos de la institución, así como la obligación de presentar un plan de mejoramiento que permita corregir las deficiencias identificadas y garantizar condiciones adecuadas de calidad académica, administrativa y financiera.
Dentro de las acciones adoptadas, el Ministerio designó un funcionario para realizar acompañamiento directo y exigir reportes periódicos sobre el avance de las medidas correctivas. Paralelamente, se formuló pliego de cargos contra directivos de la Fundación, quienes deberán responder ante la autoridad educativa dentro de los plazos establecidos por la ley.
El Ministerio aclaró que la institución podrá continuar con sus actividades académicas mientras se surte el proceso administrativo, y enfatizó que el objetivo principal de la intervención es proteger los derechos de los estudiantes y preservar la confianza en el sistema de educación superior.
Este caso también ha llamado la atención de otros organismos de control, debido a que algunos de los títulos cuestionados habrían sido utilizados para acceder a cargos públicos y contratos estatales, situación que continúa siendo materia de análisis por parte de las autoridades competentes.
La cartera de Educación reiteró que continuará ejerciendo sus funciones de inspección y vigilancia para garantizar que las instituciones de educación superior operen bajo los principios de legalidad, transparencia y calidad académica.
